年初，南鴻裝飾和杭州市建設(shè)職業(yè)學(xué)校舉行簽約授牌儀式，進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制聯(lián)合教學(xué)。今天，“南鴻學(xué)徒班”在杭州市建設(shè)職業(yè)學(xué)校正式開課啦！

      八位南鴻精心選出的項(xiàng)目經(jīng)理成為南鴻班的導(dǎo)師，來到這里傳道授業(yè)解惑，為了消除老師和學(xué)生之間初見的羞澀和尷尬，于是舉行了一場(chǎng)“破冰”環(huán)節(jié)，八組師生開動(dòng)腦筋為自己的組命名設(shè)計(jì)口號(hào)，當(dāng)大聲把自己隊(duì)伍的口號(hào)喊出后，場(chǎng)上的氣氛融洽了許多。

      緊接著，南鴻裝飾杭州地區(qū)總監(jiān)李總上臺(tái)回憶了南鴻十九年的崢嶸歲月，從南鴻的四個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)到家裝行業(yè)的動(dòng)蕩起伏，講解了南鴻一路走來的發(fā)展史；董事長(zhǎng)祝董暢談了企業(yè)發(fā)展的感悟，穿插了幾個(gè)趣味的小故事，分享做人做事的經(jīng)驗(yàn)，告訴同學(xué)們：成功——就是當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)你已經(jīng)做好準(zhǔn)備；財(cái)務(wù)總監(jiān)陳總則從自己的孩子出發(fā)，表達(dá)了對(duì)同學(xué)們成長(zhǎng)以及成材的殷切希望，并告訴大家，興趣是進(jìn)步和成長(zhǎng)的原動(dòng)力，要想干好這一行業(yè)，首先得熱愛它；杭州市建設(shè)職業(yè)學(xué)校陸校長(zhǎng)補(bǔ)充發(fā)言，肯定了南鴻裝飾作為知名企業(yè)的社會(huì)責(zé)任心，勸誡學(xué)生珍惜南鴻裝飾搭建的這個(gè)平臺(tái)，在機(jī)會(huì)來臨前做好充分準(zhǔn)備。

      授牌儀式

     實(shí)踐出真知。八位南鴻導(dǎo)師來到學(xué)?？刹皇枪鈩?dòng)嘴皮子的，下午的時(shí)候南鴻學(xué)徒班的孩子們就在八位導(dǎo)師的帶領(lǐng)下來到錢江府的南鴻在建工地實(shí)地參觀。同學(xué)們的求知欲很旺盛，看見什么都要問一下，連一些平常見怪不怪的細(xì)節(jié)都被問出了隱藏的技術(shù)含量。雖然時(shí)間短暫，初次實(shí)地參觀還只停留在問答和觀察的層面，但是這個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)初步激發(fā)了同學(xué)們對(duì)家裝行業(yè)的好奇和興趣，邁出了入門第一步。

     時(shí)間有限，合影留念，不過日子還長(zhǎng)。師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，相信在八位南鴻導(dǎo)師的傾力傳授下，同學(xué)們都能憑借自己的能力將理論知識(shí)變成經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力，成為未來的設(shè)計(jì)師和項(xiàng)目經(jīng)理，成為真正對(duì)社會(huì)有用的人才。

     南鴻裝飾作為一家杭州本土的企業(yè)，積極響應(yīng)政府號(hào)召，用力所能及的力量回報(bào)社會(huì)，希望以產(chǎn)學(xué)合作關(guān)系為紐帶，為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才。誠如陸校長(zhǎng)所言，“祝董是個(gè)充滿社會(huì)責(zé)任感的人”，南鴻也將肩挑這一份責(zé)任，繼續(xù)回報(bào)社會(huì)。